La mediación escolar es un método de resolución pacífica de conflictos generados en los espacios escolares. La mediación se da cuando las partes del conflicto no son capaces de resolver la situación por ellos mismos y necesitan que otra persona o personas de forma neutral intervengan para llegar a acuerdos.
La prevalencia del acoso escolar ha aumentado en las últimas
décadas, ya que si bien se han realizado diversos programas de intervención para
abordar este fenómeno, no se han priorizado herramientas preventivas que, más
que proponer una intervención, proponen un cambio en la cultura del centro
educativo. Mediante una revisión teórica de éste fenómeno, se plantea a la
mediación escolar, como un proceso alternativo para abordar el acoso escolar
(Castellano en Aguirre et al., 2005, p. 17), esta se basa en promover la cultura de
la paz y pretende generar competencias sociales que permitan un mejor
desarrollo de los estudiantes.
La intimidación o acoso escolar (para el que a veces se utiliza el término inglés bullying) es una forma de violencia juvenil que consiste en llevar a cabo ataques verbales, emocionales, físicos o psicológicos repetidos con la intención de dominar o humillar.
La mediación tiene una gran importancia en el ámbito escolar.
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